找邻居布置游戏攻略教案(找邻居2大班数学教案)

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本文目录一览：

• 1、中班数学左邻右舍教案
• 2、南瓜爷爷找邻居幼儿园教案
• 3、幼儿园优秀教案
• 4、中班教案找相邻6篇

中班数学左邻右舍教案

中班数学左邻右舍教案1 活动目标： 用故事情境激发幼儿对数学的兴趣。 知道相邻数的概念，掌握2——5以内各数的相邻数。 理解并能说出相邻数间多少1的关系。 发展幼儿的观察力、比较能力和思维的灵活性。

出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。

幼儿园中班数学教学方案1 活动目标： 尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的不同排序规律和 方法 。 感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用。 培养幼儿比较和判断的能力。

南瓜爷爷找邻居幼儿园教案

师：数过的东西不能再数了。我们再数一遍到底是多少，先找一个东西把它记牢了，如这个正方形的东西，记住数过的不能再数了。（幼儿数数1-10），现在知道了南瓜爷爷家里一共来了10位客人。

南瓜爷爷找邻居幼儿园教案1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。 观察发现图上的线索，初步了解蔬菜的不同特征。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 初步了解其特性。

教师：现在，再想一想到底哪些是蔬菜，然后找一只红色的笔，把是蔬菜的东西打上钩，画在第二行。(5)幼儿再次交流并巩固蔬菜经验。

(4)幼儿第二次操作。 教师：现在，再想一想到底哪些是蔬菜，然后找一只红色的笔，把是蔬菜的东西打上钩，画在第二行。 (5)幼儿再次交流并巩固蔬菜经验。

南瓜爷爷家附近有几栋房子？(用数字3表示) 幼儿：有3栋房子。 师：你们帮南瓜爷爷找了几样蔬菜朋友？ 幼儿：有4样蔬菜。 这么多蔬菜怎么办？(房子只有3栋，蔬菜有4样，怎么办？) 幼甲：可以两个人一起住。

(幼儿数数1-10)，现在知道了南瓜爷爷家里一共来了10位客人。 观察图片 师：能不能从他们的形状猜猜这是十个客人可能是谁啊？(第几个是谁？) 边提问边出示图片。 师：原来南瓜爷爷家门口来了十样菜。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿已具备一定的动作协调能力活动过程中，鼓励幼儿团结合作，初步掌握动作技巧，培养幼儿的合作精神，体验与小伙伴团结合作，克服困难游戏的快乐，发展身体灵活性和协调性。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 1通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的 2通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。 3根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过观察图片，尝试用自己的语言讲述故事片段，表达自己的观点，并理解故事内容。 了解故事中“多为别人着想”的道理。 活动准备： 课件、故事录音。

中班教案找相邻6篇

幼儿园中班数学教案《找相邻数》 篇1 活动名称： 找相邻数年龄班：中班 领域： 科学领域—数学认知 活动目标： 认识10以内各数的相邻数，知道比某一个数少1，或多1的两个数是这个数的相邻数。

《相邻数》幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： (1)理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1； (2)在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数； (3)发展比较能力和思维的灵活性。

中班教案找相邻篇1 活动目标： 学习5以内的相邻数。 知道5以内相邻数多1少1的关系。 熟悉()歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。

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