中班买菜故事游戏攻略教案(中班买菜教案)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班科学活动:买菜教案设计
• 2、中班常识买菜教案
• 3、幼儿园中班音乐活动教案《买菜》
• 4、中班社会教案买菜
• 5、幼儿园中班蔬菜教案
• 6、幼儿园中班音乐《买菜》教案

幼儿园中班科学活动:买菜教案设计

1、整个活动体现了以孩子为主体，教师为主导的和谐师幼关系，绝大多数幼儿能够主动参与学习，达到了预定的教学目标。

2、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。

3、幼儿园教案 篇1 活动名称：10元钱买菜(数) 活动目标： 运用10以内的加减运算去买菜。 在买菜的过程中，体验货币的等价交换功能。

中班常识买菜教案

引导幼儿在熟悉歌曲的旋律和节奏的基础上尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。喜欢参加音乐活动，感受音乐活动带来的快乐。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

中班社会教案买菜1 活动目标： 运用统计、口算等方法大胆尝试买菜，提高幼儿生活中购物的经验。 知道做事要节省时间，并节约用钱。 探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

幼儿园中班买菜音乐教案1 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。

幼儿园中班音乐活动教案《买菜》2 活动目标：学唱歌曲《买菜》，能用歌声表达跟奶奶买菜的快乐。尝试替换歌词带来的快乐，体验买菜的乐趣。活动准备：课件《买菜》、图谱。

买菜中班音乐活动教案6 活动目标： 学唱歌曲《买菜》，能用歌声表达跟奶奶买菜的快乐。 尝试替换歌词带来的快乐，体验买菜的乐趣。 活动准备： 课件《买菜》、图谱。

唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

幼儿园中班音乐活动教案《买菜》

1、《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。

2、买菜幼儿中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。

3、幼儿园中班买菜音乐教案1 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。

4、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。

5、学唱歌曲的第一句。师唱：今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜。然后请幼儿一起跟唱一遍、请一幼儿扎上头巾当奶奶，提着一个小篮子，跟教师一边唱歌一边走到小推车面前。

6、引导幼儿在熟悉歌曲的旋律和节奏的基础上尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。喜欢参加音乐活动，感受音乐活动带来的快乐。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

中班社会教案买菜

中班社会教案买菜1 活动目标： 运用统计、口算等方法大胆尝试买菜，提高幼儿生活中购物的经验。 知道做事要节省时间，并节约用钱。 探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

扮演妈妈，“今天妈妈要去买菜，小乖乖们想吃什么菜呀？”请幼儿自由表达想法。 中班常识教案 中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标： 了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。

最近，我班正在开展“在秋天里”的主题活动，孩子们对秋天的水果蔬菜兴趣极高，我们就和孩子一起画画，讲讲，随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向，我选择设计了《买菜》这活动，以此来巩固幼儿音乐技能及对蔬菜的认识。

幼儿园中班亲子活动：爷爷奶奶带我们去买菜 出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：邹倩、谢贤群 活动目的：通过祖辈家长参与幼儿的买菜活动，充分发挥祖辈家长的积极性；增强家园互动，提升祖辈家长的教育理念。

幼儿园中班音乐活动教案《买菜》1 教材分析：《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。

活动准备：各类蔬菜的图片，塑料袋，数字卡若干。请家长带幼儿参观菜市场，了解买菜的过程。活动流程：激发兴趣--交流讨论--操作练习--讲评结束活动指导： 激 发幼儿参与游戏的兴趣出示图片引入主题。

幼儿园中班蔬菜教案

1、【篇一】幼儿园中班蔬菜主题教案：蔬菜变变变 活动目标 通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。 能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。 鼓励幼儿大胆说话和积极应

2、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。 知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜。 能大胆发表自己的看法或观点。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。

4、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。

幼儿园中班音乐《买菜》教案

买菜幼儿中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。

幼儿园中班音乐活动教案《买菜》1 教材分析：《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。

教师：今天我们小朋友和奶奶买菜开不开心啊？今天老师还把我们菜场里的事情唱成了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫《买菜》我们一起来听一听。提问：歌曲里唱了些什么？歌曲里唱到了今天天气怎么样啊？完整读一遍。

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