钓老鼠游戏攻略教案中班(钓老鼠钩图解)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》
• 2、幼儿园中班的简单游戏
• 3、中班教案
• 4、幼儿园中班《捕鼠能手》教案
• 5、《打老鼠》中班教案
• 6、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》

1、幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》1 活动目标：练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。活动准备：圆形场地、熟悉小老鼠儿歌。活动重难点：练习钻的动作。

2、游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花猫，还可继续玩2―3分钟，最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。

3、猫、老鼠(即时贴)、音乐《猫捉老鼠》课前学唱儿歌《猫捉老鼠》活动过程：导入 师：“今天天气真好！鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧！”进入活动室。鼓励幼儿运用肢体动作表现老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。

4、游戏开始：全体幼儿边唱歌边做动作，唱完最后一句时，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。

5、《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案 篇1 设计意图： 我班的孩子喜欢黑猫警长，喜欢看猫捉老鼠的动画片，在操场活动时，喜欢打闹和追逐跑，根据孩子的这一特点，我设计了猫捉老鼠的游戏。

幼儿园中班的简单游戏

1、玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。

2、幼儿园中班的简单游戏 篇1 活动目标： 运用报纸玩各种游戏。 练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能，发展身体的灵敏性。 活动准备： 每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片 开场、热身、游戏和放松的音乐。

3、抛接沙包 抛接沙包游戏的玩法很多，孩子可双手抛双手接，单手抛单手接，左手抛右手接，右手抛左手接。还可以往前上方抛起，小朋友跑着去接，小朋友之间还可以互抛互接。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 愿意参加集体活动，在老师的提示下学习说一句话表达对自我的认知。

2、中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。

3、中班教案 篇1 活动目标： 初步理解绘本内容，观察画面，大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。 喜欢绘本中艾玛开朗乐观的性格，享受绘本故事带来的乐趣。 活动重点： 大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。

4、中班教案 篇1 活动目标 学习看手势编故事，充分发挥幼儿的想像力和创造力，力求表现新颖、独特。 发展幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的词汇。 懂得“美”与“丑”的含义。

5、中班教案 篇1 活动目标： 探索用脚的不同部位做走路动作。 初步学会律动《滑稽的脚先生》，能随音乐基本掌握向圆内走、退回原位、在圆上走等队形变化。 体验和表现“脚先生”走路时的滑稽与风趣，享受活动所带来的快乐。

幼儿园中班《捕鼠能手》教案

1、(1)请幼儿将制作的动物放进事先搭建好的动物保护区中，让幼儿充分体会成功的喜悦。 (2)参观动物保护区，幼儿共同评价制作作品。 活动结束： 家长带领幼儿参观动物园。 活动反思： 捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。

2、布置游戏场地，把一面红旗、一把香蕉、一堆草丛、一朵浪花的图片分别放在椅子上，并且把红、黄、蓝、绿色宝宝放在桌子上(颜色宝宝的数量视幼儿游戏人数而定) 请小朋友选一个颜色宝宝挂在胸前，然后按颜色分别找到同颜色的地方躲起来。

3、教师操作木偶模仿幼儿园生活环节进行简单对话表演，引导幼儿听听小动物们和大象老师说什么。

4、幼儿把小鸟的灾难通过画笔画下来。 师：信鸽来了，我们将画片让她们带走吧！ 幼儿表演创作舞蹈《雀跃晴林》，在结束时表演者将幼儿画片带出教室。

5、(4)教师根据幼儿的交流介绍几种鸟，森林医生啄木鸟--捕鼠能手猫头鹰--学舌高手鹦鹉--预测天气燕子 小结：鸟是人类的朋友，它对人们的生产和生活有很大的益处。

《打老鼠》中班教案

1、集体游戏打老鼠，目标将所有立着的小老鼠*。

2、《打老鼠》中班教案1 【活动目标】运用乡土材料(玉米渣)练习投掷，发展幼儿手眼协调能力。通过游戏体验帮助他人的快乐。发展幼儿的动手能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

3、游戏：打老鼠小警察们都学会了本领。那我们就去帮助兔妈妈把小兔子家的老鼠打跑。你们看老鼠在那，我们要悄悄地过去，用力打老鼠！老鼠被我们打跑了，但我发现有的小猫警察打老鼠的方法不对，我们应该这样打，老鼠就不会再来了。

4、《听话的泥巴》这节课的内容安排稍觉过多，学生的激情由于时间关系没有被充分满足，有些基础薄弱的学生没有很好的参与进来，教师应该鼓励创造、大胆夸张，让学生享受创造的乐趣，快乐的投入角色。

幼儿园中班游戏教案

1、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

2、中班游戏活动教案(一)： 端盘向前走 【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事。 【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。

3、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，这天，们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索老师，老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。

4、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 引导幼儿积极思维，理解相反的含义。 体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。 能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。

6、幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。

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